2020年图书馆宣传思想文化工作要点
2020年,图书馆党委将在校党委的领导下，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神这条主线，深入学习贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德实施纲要》和习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示精神，进一步加强理论武装，严格落实意识形态工作责任制，深化文明文化内涵，服务于学校“双一流”建设的中心大局，为推动图书馆各项工作提供有力思想保证和文化支撑。
一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
1.加强理论武装。进一步完善中心组学习、教工理论学习制度，制定学习计划，加强理论引导，认真开展好线上线下、形式多样的学习教育活动，形成理论学习常态长效，引导教职工带着问题学，结合工作学，学深悟透，真信笃行，提升运用党的基本理论解决实际问题的能力。
2.强化主题教育。聚焦党的十九届四中全会、新冠肺炎疫情防控和新时代爱国主义教育及社会主义核心价值观等主题，积极开展各类主题宣传，大力开展爱国主义主题教育，引领师生员工进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
二、落细落实意识形态工作责任制
3.夯实主体责任。严格落实《华东理工大学意识形态工作责任制实施细则》及“三清单”要求，认真排查意识形态风险点，守牢意识形态安全底线。
4.强化阵地管控和网络管理。加强宣传阵地和网络空间日常巡查和风险排查，强化新媒体、电子屏、共享空间的管理等，确保阵地可管可控。
三、加强文化建设，提升服务育人内涵
5.做强文化名片。发挥图书馆资源优势，为促进知识学习与思想交流提供开放平台，为传承文化基因、厚植初心使命提供宣传阵地。持续打造“明德书房”、读书月等文化品牌，以双校区联动、馆内外协作的方式，多层次、多角度、多形式开展一系列文化活动，促进文化传播与资源服务融合发展，建设学校文化建设新阵地。
四、深化文明内涵，提升文明建设水平
6.凝聚群团力量。继续支持工会等群团组织开展工作。开好双代会、完成工会的换届工作；做好民主党派、退休人员工作；继续支持“教工小家”建设，支持青教联工作。
7. 强化典型示范。继续做好“服务之星”复评工作。
附件一：2020年图书馆党委中心组学习计划；
附件二：2020年图书馆教职工理论学习计划。
中共华东理工大学图书馆委员会
2020年5月10日
附件1
2020年图书馆党委中心组学习计划
根据学校党委《华东理工大学二级党委中心组学习制度（修订）》（华委字﹝2019﹞6号）及《华东理工大学二级党委中心组学习指导性计划（2020年）》文件精神，结合本单位实际，现制订2020年图书馆党委中心组学习计划如下：
一、学习内容
1.习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记关于教育工作的重要论述、习近平总书记考察上海重要讲话精神、习近平总书记的最新讲话精神等。
2.党的十九届四中全会精神，《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》等文件精神。党的十九届五中全会精神，特别是其提出的一系列重大理论观点、重大工作部署和相关文件精神。
3.习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神，党中央、国务院决策部署，以及中共教育部党组、上海市委、上海市教卫工作党委相关要求。
4.习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作、扶贫工作以及全面建成小康社会的重要论述。
5.习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党党内监督条例》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》等党纪党规，中央八项规定及其实施细则精神和十九届中央纪委第二次、第三次、第四次全体会议精神。
6.习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《中国共产党宣传工作条例》，以及全国宣传思想工作会议、全国宣传部长会议等重要会议精神。
7.第十三届全国人民代表大会第三次会议、中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议精神。
8.全国和上海市教育大会、全国和上海高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议精神。
9.党的路线、方针、政策和决议，中国特色社会主义理论体系和党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
10.《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》，中国特色社会主义和中国梦、社会主义核心价值观教育。
11.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，以及《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》等师德师风建设重要文件。
12.《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》《普通高等学校学生党建工作标准》等党建工作相关文件、会议精神和党的基本知识。
13.中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化。
14.上海市委重要会议精神，《长三角区域一体化发展规划纲要》，以及浦东开发开放经验等。
15.校第十一次党代会精神、学校“双一流”建设对图书馆的相关要求、学校2020年工作要点及有关部署要求、学校和图书馆事业改革发展实践中的重点、难点内容等。
16.《中华人民共和国宪法》和办学治校相关政策法律法规、高等教育理论和经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教、信息网络及语言文字等相关知识。
17. 党中央、教育部、上海市、上海市教卫工作党委和学校党委要求学习的其他重要内容。
二、学习安排
1.党委中心组成员由党委委员、图书馆正副馆长组成，馆长助理作为列席人员参加党委中心组学习。根据学习内容和工作需要吸收其他相关人员参加学习讨论。中心组组长由党委书记担任，学习秘书由党务秘书担任。
2.中心组学习采取集中学习与自主学习相结合。中心组集中学习每月安排一次（假期除外）。除了集中学习外，党委定期下达学习建议供大家自主选择。
三、学习要求
1.强化责任担当。中心组成员在参加中心组学习的同时，要带头参与教工理论学习活动，发挥好表率作用；要理论联系实际，在学懂弄通做实上下功夫，注重学习实效，将学到的精神与理论方法贯穿到学校、图书馆各项工作中，推动各项事业科学发展。
2.严格学习纪律。中心组成员要按时参加学习，不得缺席，特殊情况不能参加学习的，须请假备案。
3.注重过程管理。加强学习档案管理，完善中心组学习记录，做好学习成果的收集整理，及时报备学习计划和学习总结。
中共华东理工大学图书馆委员会
2020年5月14日
附件2
2020年图书馆教职工理论学习计划
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高教职工的思想觉悟和理论水平，统一思想，凝聚力量，根据《华东理工大学教职工理论学习制度》《图书馆教职工理论学习组织实施方案》和“关于落实好周五学习制度的通知”（图内字〔2017〕3号）等文件和会议精神要求，图书馆党委制定了教职工理论学习计划，具体如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，结合学校要求和图书馆工作实际，建立多形式、分层次、全覆盖的学习体系，加强教职工政治理论学习，切实用党的理论创新成果武装头脑，提高思想认识，为服务学校改革发展提供坚强思想保证和强大精神力量。
二、学习内容与学习重点
1、习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈治国理政》以及习近平总书记关于教育工作的重要论述、新发展理念、最新讲话精神等。
2、加强国内外形势和新冠肺炎疫情防控工作精神学习。重点学习党的路线、方针、政策和决议，中国特色社会主义理论体系和党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。学习党的十九大，十九届二中、三中、四中、五中全会精神，重点学习习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神和指示批示精神，党中央、国务院决策部署，中共教育部、上海市委、上海市教卫工作党委相关要求等。
3、突出社会主义核心价值观和师德师风建设学习。重点学习《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等；学习《关于进一步加强新时代师德师风建设的意见》，新时代教师职业行为十项准则，加强教师思想政治教育，抓好师德日常教育引导，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。
4、学习2020工作要点和有关部署要求。学习全国两会精神及专题辅导资料等，进一步学习学校第十一届党代会报告等，结合学校、图书馆的2020年工作要点，统一思想，围绕奋斗目标努力提升业务能力和服务水平。
5、学习相关法律及学校、图书馆出台的一系列相关政策，进一步加强教职工的法治意识，把学习法律法规与加强党风廉政建设和反腐败工作相结合，与日常工作相结合，不断提高自身法治素养。
三、学习形式与学习要求
1、加强组织领导，规范学习制度。
图书馆党委对纳入理论学习的活动予以事先审核、统一发布，由教职工根据实际选择参加。进一步完善实施好周五学习制度，各部（室）、党支部和工会统筹安排好学习研讨和群团活动，要不断丰富学习形式，创新学习载体和学习方式，切实提高学习的针对性与实效性，不能以工作例会代替理论学习。
2、创新学习形式，丰富学习内容。
用好“学习强国”学习平台和钉钉办公平台，鼓励教职工结合理论学习内容和业务知识开展馆员直播，多渠道收集专家讲座开展钉钉转播等专题学习，以部门专题研讨、专家辅导、学习交流、知识竞赛等多种形式开展集中、分组和个人相结合、线上线下相结合的多种方式的理论学习和业务研讨活动。
3、理论联系实际，增强学习效果。
要对照学校、图书馆全年工作目标和任务，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，不断增强开展工作的本领，为学校“双一流”建设争做更大贡献。要做到学习活动有主题、有考勤、有记录、有个人笔记、有照片记录、有学习情况记录表的“六有”要求。
四、考核要求与考核办法
严格纪律，注重学在日常。在学习过程中加强管理，严格考勤，注重实效。
1、教职工参加由图书馆党委（含各党支部）组织的集体学习研讨全年不少于3次、参加由各部（室）、业务条线组织的专题学习研讨（工作例会、学术活动除外）全年不少于5次。
2、继续鼓励广大教职工通过“学习强国”等学习渠道进行自主学习，增强理论学习的自觉性，党员教职工要在学习中发挥好带头作用。
3、加强过程考勤（考勤卡）管理和年末考核小结工作。教职工日常参加学习情况由各牵头组织部门和相关负责同志负责，做好即时考勤纪录。要结合学校实际，采取多种学习形式把工作抓牢抓实，做到学有所思、学以致用，确保学习质量。
4、理论学习情况作为年度考核的重要内容和评优的基本依据。
以上学习计划，请各部室和广大职工予以执行。