教师是一种职业，更是一种人生；他们用自己的智慧、青春、热情，培育、塑造出一个个丰盈的生命个体。
他是一名华理“青椒”，奋力耕耘在三尺讲台，从教十余年，主讲的多门课程深受学生喜爱。他曾荣获第三届上海市高校青年教师教学竞赛一等奖，“上海市教学能手”荣誉称号，第三届全国高校教师教学创新大赛，课程思政副高组，上海赛区特等奖、国赛二等奖。他设计拍摄的课程思政案例被“学习强国”学习平台连载，后又登陆“人民网公开课”，反响热烈；他主讲的有机化学课程思政教学设计被上海市学生德育发展中心评为上海市课程思政建设优秀教学设计，被选拔分享在“学习强国”学习平台。他就是本期真人图书馆特邀嘉宾：沙风，华东理工大学化学与分子工程学院副教授、硕士生导师。
10月25日下午，图书馆科技信息研究所教师齐聚图书馆305室，一起聆听沙风老师的讲座分享，走进他的育人铸魂之路。讲座由吴腾主持。
讲座中，沙风特别分享了在教学创新比赛中积累的宝贵经验，包括比赛材料准备、报告撰写、汇报PPT设计等。作为一名华理青年教师，他以学生为本，努力创新课堂教学方法。课堂设计中处处落实“以学生为中心”，从解决学生实际问题、困难入手，为学生量身打造适合他们理解和接受的逻辑思路，并在其中穿插‘小案例’诠释知识点和活跃气氛。他认为只有在讲课中赋予自己的感悟，将体现自身价值观和学识的经历形成观点呈现在学生面前，学生才会真正产生很强的代入感，获得良好的听课效果。
“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”为了积极响应国家对于“大思政教育”的号召，沙风积极思考、挖掘将无形的育人素材化为有形的课程思政案例。他结合有机化学课程思政案例的设计和实践，通过具体的思政案例，展示了“寻找切入点”、“编排案例逻辑”、“架构课程思政”、“翻转课堂”的“四步法”案例设计。他认为将思政元素融入到专业培养课堂，不仅可以提升学生自主学习能力，而且让学生对课程思想及思政元素有了更深层次的认识。
一小时的分享在满满的干货和活跃的气氛中结束。在座的科信所教师就思政融入教学设计、教创赛参赛准备等具体问题和沙风老师进行了讨论交流。他们纷纷表示获益良多，作为师者，只有坚持立德树人初心，以学生为本，才能更好地实践教书育人的神圣使命。
作者：余婷婷
摄影：余婷婷